为使同学们学会尊重生命、理解生命的意义以及生命与天、人、物、我之间的关系，学会积极的生存、健康的生活与独立的发展，我院2019级各班成功开展了“生命教育”的主题班会。
此次主题班会的开展过程中，我院心理健康部安排干事到各班进行考核，从主持人表现、班会内容、会场纪律等多个方面进行综合评分（满分100分）。最终，机械1903班和机械1904班所得评分最高，均为85分；机械1906班获得评分为84分，位居第二；智能1901班排名第三，评分为83分。
学校生命教育是一个系统工程。在生命教育的内容上应从生命的生理、心理和社会意义三方面，通过认知、实践、情意三个层次全方位开展。在生命教育实施的途径与方式上，要以课堂教学为主渠道，通过学科渗透的方式，并辅之以社会实践活动，在不同年级、不同学科和不同课型中体现，做到显性课程与隐蔽课程相结合、知识传授与亲身实践相结合、必修课与选修课相结合；在生命教育的实施上，做到政府指导、学校推进、社会支持、家庭配合。
我们应牢记：热爱生命是幸福之源；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之端。
